Berit Irene Kofoed Larsen

Hverdagen går med benet, som er fuld af læring til børnene.

Dagen igennem har vi fokus på vores styrkede pædagogiske læreplan.

Med læreplans temaerne:

Alsidig Personlig udvikling - At barnet får en fornemmelse for eget jeg. - Begynde at være en del af et fællesskab - spejle sig i andre.

Kommunikation og sprog - Lære at bruge sproget. Kropssprog og kunne aflæse de andre børn. Viser glæde ved kendte stemmer. Genkende sange og bøger.

Natur, udeliv og science - At kunne genkende simple rutiner. Begynde at være undersøge.

Krop, sanser og bevægelse - At barnet lærer at bruge sin krop, kravle og gå. At barnet selv kan spise med ske eller gaffel. Kunne tage tøj af før sovetid når barnet er klar til det.

Kultur, æstetik og fællesskab - Lære at se, føle og sanse - lytte og opleve stemninger. Lære at kende forskellige traditioner.

Læring i dagplejen via læreplaner skal være et fælles mål sammen med forældrene. 

Med sange, bøger og masser af "snak" styrker vi sproget. Samt ved at gentage og benævne, sætte ord på, hvad jeg foretager mig. Jeg bruger babytegn i vores hverdag. På den måde bliver børnene gode til selv at sætte ord på, hvad de vil, så de efterhånden kan forstå hinanden og udtrykke sig med ord frem for gråd.

Jeg føler, det er nødvendigt at tage børnene op og give dem et kram, bare fordi - helt uden anledning. Det giver barnet en følelse af ”jeg bliver set”, ”det er rart” og ingen grund til jalousi over for de andre børn.

Børnene og jeg arbejder på, at de bliver selvhjulpne. De får lov til at gøre mange ting selv. Det styrker børnenes selvtillid / selvværd samt ved, at jeg anerkender og opmuntrer dem til at prøve selv.

Udendørs aktiviteter kan være ved køre på motorcykel, lege i sandkasse, lege på vores legeplads, eller tage på tur ud i "verden" til biblioteket, "Sansoteket", se på ænder eller løbe stærkt i anlægget.

Vigtigst er at vi har god tid til det, vi sætter os for i vores hverdag og får en god snak om det, vi ser og oplever.

Om vi ​​er inde eller ude, så har vi fokuseret på kroppen og hvor vigtigt det er at styrke kroppen via bevægelse.

I 2018 er jeg / gruppen blevet certificeret som DGI-dagplejere.

Vi har et PLUS-tilbud hvor vi, en gang om ugen, mødes med andre dagplejere og børn. Det giver børnene en god anledning til at være sammen med en lidt større børnegruppe.

Vi har et nært samarbejde med vores dagplejekonsulenter, der kommer på besøg hos os for at se, hvordan børnene trives og udvikles.

Jeg kan trække på konsulenterne, hvis der er noget, jeg behøver hjælp til at tackle eller få inspiration til.

Som noget nyt kan jeg tilbyde tidlig opstart.

Det betyder, at når jeres barn er indmeldt hos mig, og hvis I er interesseret i det, kan I komme på besøg i mit dagplejehjem og møde mig og min børnegruppe.

Det starter 3 måneder før, I har plads. Så I er velkomne til at kontakte mig for at aftale besøg.

Det kan være en time den første måned, en time den anden og tredje måned. Så er vi ikke fremmede for hinanden, den dag barnet starter.

Når dit barn skal begynde rigtigt i dagpleje, vil det være fint, hvis mor eller far kommer med første dag, hvis det kan lade sig gøre. Så kan en af jer være her sammen en tid. Vi prøver os lidt frem, måske være væk en times tid på anden dagen, eller måske vi bare skal kaste os ud i det. Efterhånden bliver jeres barn trygt ved mig og det at være i dagpleje.

Jeg vil tage mig ekstra meget af jeres barn i indkøringsperioden og gøre mit til at skabe en god begyndelse på dagplejetiden, med tryghed og nærvær.

Barnet skal medbringe skiftetøj, sko, støvler, regn tøj - eller kort og godt, tøj til de skiftende årstider.

Barnevogn med sele, regnslag, insektnet, sut og sovedyr.

En pakke bleer og skumvaskeklude, som jeg kan have liggende.

Er barnet på special kost, modermælkserstatning, mos eller lignende skal dette medbringes.

Almindelig mad tilbydes i dagplejen med fokus på økologi.

Du kan lade barnevognen stå her i hverdagen, men gerne tage den med hjem i weekenden.

Jeg følger Næstved Kommunes kostpolitik.

Forældrebestyrelsen har besluttet, at der skal serveres økologiske basisvarer.

Det er smør, æg, mel, gryn, mælk, diverse pålæg, frugt, brød, ost og grøntsager.

Så jeg bestræber mig på, så vidt muligt, at tilbyde disse økologiske produkter.

Jeg vil gerne servere en sund varieret kost, hvor der ligeledes bliver tilbudt forskellige grøntsager.

Morgenmad: Har dit barn ikke fået morgenmad, kan jeg tilbyde havregrød/havregryn eller lignende.

Formiddagsmad: Vi får en hjemmebagt bolle/brød, majskiks om formiddagen, når vi alle er samlet.

Frokost: Til frokost serverer jeg rugbrød og sund, fornuftigt varieret pålæg med grøntsager. Bønner, ærter, kogte gulerødder, broccoli, agurk med mere.

Det er ikke tit, vi får varm mad. Vi bruger mest formiddagen på leg og udflugter ud i "verden".

Eftermiddagsmaden: Kan bestå af hjemmebagt bolle, rugbrød, knækbrød, grød samt frugt, eller noget yoghurt med havregryn.

Special kost skal medbringes.

Ved festlige lejligheder kan vi, i samråd med forældrene, godt spise kage; men ellers siger kostpolitikken, at kosten skal indholde et minimum af sukker.

Når Corona ikke lurer, hjælper børnene til med at dække bord. De lidt større børn hælder selv op af små kander.

Børnene kravler selv op/ned og bærer tallerkenen ud efter måltidet.

Der er mulighed for at vælge sin mad selv og spise med fingrene eller gaffel.

Nogle gange øver vi ”smør selv”. Vi giver os god tid og spiser i god stemning, hvor børnene opfordres til at bede om mere mad/mælk, med babytegn/babysprog. De større børn lærer at sætte ord på med ”ja tak”, ”nej tak”, ”tak for mad”. 

Mit dagplejehjem er allergivenligt uden dyr.

Som dagplejer i Næstved Kommune kommer vi jævnligt på kurser.

Jeg har været på følgende kurser:

Kursus om sprog, kost, samspil, grundkursus, samt opfølgning på grundkurset, førstehjælp, nemBørn kursus, web kursus

2-dages kursus med naturvejleder på Avnø i 2016

Internt kursus, med læreplaner, flygtninge, samt orientering om børn med alkohol i hjemmet

I 2018 har vi gennemgået et kursus med DGI og er blevet certificeret som DGI-dagplejer

Vi får løbende mulighed for at få viden og kompetencer til at varetage det vigtige job, det er at give børnene en god og udviklende start i livet.